guerrilla teacher的部落格

說到傳統教育，不知道大家的腦海裡浮現什麼畫面?

唸不完的書?

考不完的試?

背不完的課文?

寫不完的回家作業?

背著很重的書包?

下課跑圖書館K書中心?

高壓力的聯考學測指考?

如果跟你腦海中的畫面有共鳴的話，那沒錯，我們就是在談論台灣的 教育了!

不知道大家有沒有想過到底西方教育跟我們台灣教育差在哪裡?

為什麼很多父母都想要把孩子送到國外念書?

今天採訪一位來自加拿大，擁有超過20年教學資歷的外籍老師"Peter"

他是"天馬行空出版社"的創始人， 原本就在加拿大從事教職的他, 由於對亞洲充滿好奇, 所以在2000年時來到台灣展開新生活, 在這20多年的教職生涯中. 他深刻的了解了東西方不同的教育文化。

但隨著科技的快速成長，他發現台灣的教育方針雖有進步，但大多還停留在工業社會中的教育體制，因為在那個年代需要培養的是認真並順從的工人及上班族，但是環境變遷的太快，如果學生只會聽話照做，那勢必無法跟上時代的轉變，必須去培養學生的創新能力和應變能力，才能讓他們在未來社會中跟上趨勢的腳步。

一開始來到台灣的Peter 感到很訝異，他看到這裡的學生每天在做的是：背-->考試-->然後忘記，他不懂，到底這樣學習有什麼意思?

反觀在西方國家，學生不用考試，因為國外的教育專家很早就研究發現，考試並不會增加學習效率，反而阻礙學生的創造力和應變能力。為此，他為台灣的教育環境感到沮喪，同時，也覺得自己有一份責任，該讓教育變得更好。所以他不斷地去尋找方法，希望能夠找到橋梁去銜接這其中的差距。

經過多年教學，Peter 越來越瞭解台灣的文化，教育模式，普遍家長的想法，還有學生的需求。他開始去思考，他可以怎麼做，讓學校老師及家長都能接受，同時可以用更輕鬆有趣的方式讓學生學習。所以他在台灣創立了”天馬行空出版有限公司” 開始研究更有趣的教學教材，結合學生學習樂趣，老師方便使用，學校評量考量，及家長希望的學習成績，逐漸開發出幼稚園，國小，國中，及教師百寶書，還有教學用的桌遊。

憑著他的執著與努力，一個外國人，因為想讓台灣的教育更好，希望藉由他豐富的教學經驗，親手編寫的教材，一點一滴地宣揚學習的本質，從一本書到現在很多系列的教學教材完成，每一本都是嘔心瀝血之作，每一本也經過他不斷的課堂測試來修正再修正，希望的就是當老師拿到這些教材，就有用不完的點子，學生也能樂在學習中。

Peter 所設計的教材特色"以外國教師的角度，在地融入台灣的需求開發，更貼切國人的現況；不像傳統的課本，較制式且重考試，也不像國外進口的教材，並不貼切台灣的文化需求"。他相信，他可以提供更適合的英文教材給所有想讓教育更有趣的學校，老師，學生，及家長們。